kolejne dni

kolejne dni

ostatni dzień :(

Wszystko o MRM

Czas trwania: 2 h
Prowadzący: Sławek Tkaczyk

Zajęcia dyskusyjno-warsztatowe, w trakcie których uczestnicy spierali się na temat istoty młodzieżowej rady w odniesieniu do jej zadań wynikających z artykułu 5b Ustawy o samorządzie gminnym oraz definicji ujętej w "Standardach funkcjonowania w Polsce młodzieżowych rad". W czasie warsztatów obozowicze poznali podstawy prawne funkcjonowania młodzieżowych rad oraz mieli możliwość zapoznania się ze wspomnianymi "Standardami". Odniesiono się także do statutu jako podstawy funkcjonowania rad. Omówiona została wizja młodzieżowej rady opartej na 3 filarach (celach, zadaniach): aktywizacji młodzieży, upowszechnianiu wiedzy o samorządzie i promowaniu idei samorządowej oraz prowadzeniu działalności konsultacyjnej. Zajęcia te wzbudziły ożywioną dyskusję wśród uczestników, zmuszając do refleksji nad działaniami dotychczas podejmowanymi przez młodzieżowa radę. Stały się one punktem odniesienia dla szkoleń odbywających się w kolejnych dniach.




Wybory samorządowe

Czas trwania: 4 h
Prowadzący: Sławek Tkaczyk, Bartek Matylewicz

Zajęcia te miały za zadanie przybliżyć uczestnikom zasady, na jakich zostaną przeprowadzone wybory samorządowe w 2006 roku. Pracując w grupach z tekstem samorządowej ordynacji wyborczej kursanci z jednej strony uczyli się czytać i interpretować akty prawne, z drugiej strony opracowując postery opisujące np. zasady zgłaszania kandydatów na radnych czy burmistrza, zdobywali nową wiedzę na temat wyborów. W drugiej części zajęć, po krótkim wstępie teoretycznym, obozowicze wzięli udział w symulacji przeliczania głosów metodą d'Hondta, obowiązującą w głosowaniu w wyborach samorządowych.




Jak poznać swoje miasto?

Czas trwania: 6 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Sławek Tkaczyk

Zadaniem tych zajęć, odbywających się w Koszalinie, było wskazanie uczestnikom sposobów na poznanie problemów mieszkańców swojego miasta, w tym zwłaszcza rówieśników, a także zwrócenie uwagi na przydatność posiadania informacji o instytucjach i organizacjach działających w naszym mieście. Wszystkie te informacje powinny zostać zebrane przez młodzieżową radę w diagnozie środowiska lokalnego. W krótkim, warsztatowym wstępie wyróżniono 3 zasadnicze sposoby zdobywania informacji: przeprowadzenie wywiadów z mieszkańcami i osobami znaczącymi w środowisku lokalnym, przeprowadzenie badania kwestionariuszowego (nie polecany) oraz prowadzenie obserwacji (zarówno samodzielnych, jak i np. lektury lokalnej prasy, itp.). Dalsza część przybrała formę zajęć terenowych. Uczestników podzielono na 6 grup, z których każda otrzymała inny zestaw zadań do wykonania w mieście. LOSowicze między innymi mieli przeprowadzić kilkanaście wywiadów z przypadkowymi mieszkańcami, spotkać się o określonej porze z konkretnymi urzędnikami lub władzami miasta, zdobyć informacje o połączeniach komunikacyjnych z Koszalina, wykonać fotografie najważniejszych zabytków, uzyskać informacje o imprezach kulturalnych, itp. Wszystko to uczestnicy powinni udokumentować na fotografiach. W trakcie zajęć odbył się również wyjazd na Górę Chełmską.






Jak opracować diagnozę środowiska lokalnego?

Czas trwania: 8 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Sławek Tkaczyk

Zajęcia te było kontynuacją zajęć terenowych przeprowadzonych poprzedniego dnia w Koszalinie. W trakcie warsztatu roboczego, uczestnicy podzieleni na dwie grupy opracowywali raporty z przeprowadzonej diagnozy środowiska lokalnego Koszalina. Zawarli w nich między innymi informację na temat swojej grupy i sposobów uzyskania danych do diagnozy, zbiór faktów dotyczących Koszalina, analizę SWOT miasta, opis najważniejszych problemów mieszkańców oraz własne przemyślenia co do wyboru problemów, którymi mogłaby zająć się młodzieżowa rada. Ponadto uczestnicy mieli za zadanie przygotowanie krótkiej (5 - 10 minutowej) prezentacji uzyskanych wniosków. Praktyczna formuła zajęć pozwoliła na zdobycie umiejętności opracowania wyników swojej diagnozy w formie raportu. Jednocześnie zobrazowała konieczność dokładniejszego przemyślenia organizacji pracy przed przystąpieniem do jego sporządzania, a także precyzyjnego doboru najważniejszych informacji do wystąpień publicznych (np. do prezentacji w trakcie sesji rady gminy).




Kampania informacyjna o samorządzie

Czas trwania: 7 h
Prowadzący: Sławek Tkaczyk, Jacek Jóźwiak

W trakcie tego warsztatu uczestnicy poznawali sposoby jakimi można informować młodych mieszkańców o zagadnieniach związanych z samorządem terytorialnym. W czasie warsztatowego wstępu obozowicze mieli za zadanie odnaleźć, a następnie zinterpretować poukrywane w pałacu rysunki przedstawiające kilkanaście wybranych form mogących złożyć się na kampanię informacyjną. Każda z nich została krótko omówiona. Ponadto uczestnicy mieli okazję obejrzeć i wysłuchać przykładów materiałów przygotowanych przez młodzieżowe rady z różnych miast na potrzeby realizowanych kampanii (m.in. plakaty, ulotki, szpilki radiowe, fotografie z parady samorządności, itp.). Zasadnicza część zajęć poświęcona została jednak na opracowanie broszur informujących o samorządzie. Uczestnicy opracowywali ich tekst pod kierunkiem trenerów Federacji, korzystając z ustaw, ordynacji wyborczej oraz poradnika pt. "Bilet do samorządu". Ulotki te zostaną w przyszłości opracowane graficznie i wydane przez Federację jako materiały do wykorzystania przez młodzieżowe rady. Tym samym uczestnicy rozpoczęli realizację pierwszego zadania w ramach nowego projektu Federacji - Kampanii informacyjnej wśród młodzieży na temat samorządu lokalnego 2006.






ZaPROJEKTujmy naszą kampanię...

Czas trwania: 10 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Sławek Tkaczyk, Armin Kurasz

W czasie warsztatu omówione zostały najważniejsze zasady planowania działań i pracy metodą projektów. Opisano najważniejsze elementy projektu: opis problemu, cel, metody jego realizacji, planowane środki i koszty, zakładane rezultaty oraz harmonogram w formie wykresu Gantta i możliwe formy oceny stopnia realizacji celu. Następnie uczestnicy otrzymali informację o możliwości uzyskania dofinansowania do projektu przeprowadzenia w Ustce następnego dnia kampanii informacyjnej na temat samorządu terytorialnego. Zadaniem obozowiczów stało się zaplanowanie i przygotowanie materiałów do wybranej przez siebie formy kampanii. Dla zrealizowania tego zadania mogli dysponować kwotą 300 zł., wszystkimi materiałami dostępnymi na obozie, zgłoszeniem zgromadzenia na usteckiej Promenadzie oraz zaplanowanym przejazdem autokarem do Ustki. Warsztat ten był jednocześnie sposobem na praktyczne zastosowanie równych form kampanii informacyjnej, jaki i przećwiczenie umiejętności efektywnego planowania działań młodzieżowych.




Zajęcia terenowe w Ustce

Czas trwania: 5 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Sławek Tkaczyk, Armin Kurasz, Paulina Dettlaff, Bartek Matylewicz, Wiktor Plesiński

Zajęcia terenowe w Ustce polegały na przeprowadzeniu kampanii informacyjnej na temat samorządu terytorialnego. Uczestnicy zdecydowali się na wybór następujących form:

• happeningu w trakcie którego związane osoby z zaklejonymi ustami były targane przez charakterystyczne postacie burmistrza, urzędnika, itp. i w trakcie którego zachęcano przechodniów do udziału w głosowaniu rozdając ulotki i skandując hasła "Nie jesteś rybą - masz głos";
• rozdawania ulotek i broszur między innymi z informacjami jak zostać kandydatem na radnego rady gminy lub burmistrza, zasadami przeprowadzenia referendum lokalnego, istoty samorządu jako wspólnoty mieszkańców oraz najważniejszych zadań gminy.

• ankieta ewaluacyjna - w której uczestnicy mieli możliwość wyrażenia swojej opinii na temat mocnych i słabych stron obozu,
• test końcowy - pisany indywidualnie przez wszystkich obozowiczów, obejmował 19 zadań sprawdzających wiedzę i, przede wszystkim, umiejętności, które uczestnicy mieli okazję zdobyć w trakcie szkolenia. Na wypełnienie testu przewidziano około 45 minut. Jego wyniki stały się podstawą do oceny efektywności poszczególnych warsztatów. Rolą testu nie było ocenianie poszczególnych obozowiczów, toteż nie wystawiano ocen i nie zliczano punktów dla pojedynczych osób a jedynie dla poszczególnych zadań.