Działo się...
Letni Obóz Samorządowy 2007 odbywał się w dniach
10 - 17 sierpnia 2007 roku
i obejmował 6 dni szkoleniowych,
co łącznie dało 40 godzin zajęć merytorycznych
i około 30 godzin zajęć rekreacyjnych i nieobowiązkowych konwersatoriów.
| Godz. |
10 sierpnia 2007 r.
PIATEK |
11 sierpnia 2007 r.
SOBOTA |
12 sierpnia 2007 r.
NIEDZIELA |
| 9:00 |
|
Śniadanie |
Śniadanie |
| 10:00 |
Jak prowadzić gry i zabawy integracyjne? |
Grupa i procesy grupowe |
| 11:00 |
| 12:00 |
| 13:00 |
| 14:00 |
Obiad |
Obiad |
| 15:30 |
Przyjazd uczestników |
Komunikacja i motywowanie |
Zajęcia rekreacyjne i konwersatoria |
| 16:30 |
| 17:30 |
| 18:30 |
| 19:30 |
Obiadokolacja |
Kolacja |
Kolacja |
| 20:00 |
Wstęp i przywitanie uczestników |
Zajęcia rekreacyjne |
Zajęcia rekreacyjne |
| 21:00 |
| 22:00 |
Zajęcia rekreacyjne |
Poszukiwania |
| 23:00 |
Cisza nocna |
Cisza nocna |
kolejne dni
| Godz. |
13 sierpnia 2007 r.
PONIEDZIAŁEK |
14 sierpnia 2007 r.
WTOREK |
15 sierpnia 2007 r.
ŚRODA |
| 9:00 |
Śniadanie |
(7:10)
Wycieczka do Wrocławia |
Śniadanie |
| 10:00 |
Grupa i procesy grupowe |
Planowanie działań |
| 11:00 |
| 12:00 |
| 13:00 |
| 14:00 |
Obiad |
Obiad |
| 15:30 |
Jak angażować rówieśników do działań lokalnych? |
Programy grantowe dostępne dla MRM |
| 16:30 |
| 17:30 |
| 18:30 |
Projekt... |
| 19:30 |
Kolacja |
Kolacja |
Kolacja |
| 20:00 |
Zajęcia rekreacyjne |
Zajęcia rekreacyjne i konwersatoria |
Zajęcia rekreacyjne i konwersatoria |
| 21:00 |
Poszukiwania
"faceta z dzidą" |
| 22:00 |
| 23:00 |
Cisza nocna |
Cisza nocna |
ostatnie dni :(
| Godz. |
16 sierpnia 2007 r.
CZWARTEK |
17 sierpnia 2007 r.
PIATEK |
| 9:00 |
Śniadanie |
Śniadanie |
| 10:00 |
Projekt krok po kroku... |
Wyjazd uczestników |
| 11:00 |
| 12:00 |
| 13:00 |
|
| 14:00 |
Obiad |
| 15:30 |
Projekt krok po kroku... |
| 16:30 |
| 17:30
| Ewaluacja Obozu |
| 18:30 |
| 19:30 |
| 20:00 |
Uroczyste zakończenie |
| 21:00 |
| 22:00 |
After party |
| 23:00 |
Opis zajęć merytorycznych
Co to jest samorząd?
Czas trwania: 2 h
Prowadzący: Paulina Dettlaff, Wiktor Plesiński
Warsztat przeprowadzony w trakcie spotkań rekrutacyjnych
przybliżył uczestnikom najważniejsze pojęcia
związane z samorządem terytorialnym w Polsce: definicję
samorządu jako wspólnoty mieszkańców, rodzaje samorządów,
jednostki podziału terytorialnego kraju, podział kompetencji
pomiędzy władzami samorządowymi (władza uchwałodawcza,
władza wykonawcza), zadania własne gmin oraz służebną
rolę urzędu względem mieszkańców.
Młodzieżowa rada - młodzieżowa władza?
Czas trwania: 2 h
Prowadzący: Armin Kurasz, Wiktor Plesiński
Zajęcia dyskusyjno-warsztatowe podczas spotkań rekrutacyjnych, w trakcie
których kandydaci spierali się na temat istoty
młodzieżowej rady w odniesieniu do jej zadań wynikających
z artykułu 5b Ustawy o samorządzie gminnym oraz definicji
ujętej w "Standardach funkcjonowania w Polsce
młodzieżowych rad". Uczestnicy warsztatów
poznali podstawy prawne funkcjonowania
młodzieżowych rad oraz mieli możliwość zapoznania
się ze wspomnianymi "Standardami". Odniesiono się
także do statutu jako podstawy funkcjonowania rad.
Omówiona została wizja młodzieżowej rady opartej na
3 filarach (celach, zadaniach): aktywizacji młodzieży,
upowszechnianiu wiedzy o samorządzie i promowaniu
idei samorządowej oraz prowadzeniu działalności konsultacyjnej.
Zajęcia te wzbudziły ożywioną dyskusję wśród uczestników,
zmuszając do refleksji nad działaniami dotychczas
podejmowanymi przez młodzieżowa radę. Stały się one
punktem odniesienia dla szkoleń odbywających się
w trakcie obozu.
Jak prowadzić gry i zabawy integracyjne?
Czas trwania: 4 h
Prowadzący: Paulina Dettlaff, Wiktor Plesiński
Warsztaty te zostały przeprowadzone na początku Obozu,
przez co przyczyniły się do przełamania barier i integracji
uczestników i uczestniczek. Ponadto ich celem było zapoznanie
młodzieżowych radnych z przykładami prostych zabaw, które będą
mogli samodzielnie przeprowadzić w swoich samorządach - zarówno
wewnątrz samej młodzieżowej rady (istotne zwłaszcza na początku
kadencji), jak i przy realizacji poszczególnych projektów. Podczas
warsztatu zwrócono szczególną uwagę na rodzaje gier, możliwości
ich zastosowania oraz czemu one służą.
Zajęcia zostały podzielone na dwie części. W pierwszej z nich,
trenerzy Federacji poprowadzili kilka gier poznawczo-integrujących.
W drugiej części, poprzedzonej krótkim instruktażem metodologicznym,
to uczestniczki i uczestnicy pracując w kilkuosobowych zespołach
przeprowadzili wśród pozostałych obozowiczów krótkie zabawy
według otrzymanych scenariuszy. W trakcie trwania całego Obozu,
uczestniczki i uczestnicy warsztatów sami podczas zajęć jak
i w czasie wolnym prowadzili wcześniej przygotowane przez siebie gry.
Komunikacja i motywowanie
Czas trwania: 4 h
Prowadzący: Paulina Dettlaff, Wiktor Plesiński
W czasie warsztatów omówiono warunki dobrej komunikacji
(przezroczystość, empatia, umiejętność słuchania, precyzyjne
wyrażanie swoich myśli), efektywnego formułowania i przyjmowania
informacji zwrotnej, unikania manipulacji językowych i tak zwanych
"morderców pomysłów".. Odbyły się również liczne ćwiczenia
praktyczne, m.in. z wykorzystaniem techniki improwizacji.
Poza tym, obozowiczki i obozowicze podzieleni na kilkuosobowe
zespoły, na bazie otrzymanych materiałów mieli za zadanie przedstawić
pozostałym osobom najbardziej istotne elementy związane
z porozumiewaniem się i komunikacją niewerbalną.
Ważnym elementem warsztatu była dyskusja i omówienie sposobów
zwiększania zaangażowania członków grupy w podejmowane działania
m.in. na podstawie doświadczeń uczestników i uczestniczek
w ich pracy w młodzieżowych radach.
Grupa i procesy grupowe
Czas trwania: 8 h
Prowadząca: Paulina Dettlaff
W trakcie warsztatów uczestniczki i uczestnicy dowiedzieli się czym
jest grupa i jakie procesy decydują o powodzeniu wspólnego działania
wielu osób. Omówione zostały przyjmowane lub narzucane role w grupie,
występujące bariery komunikacyjne, rola lidera i opiekuna grupy, a także
często obserwowane etapy ewolucji zespołów. Szczególny nacisk został
położony na uświadomienie korzyści płynących z pracy w grupie
oraz większej efektywności pracy zespołowej.
Ponadto w czasie zajęć odniesiono się do doświadczeń z przeprowadzonych
wcześniej "Poszukiwań" w celu zwrócenia uwagi na procesy grupowe
zachodzące w trakcie nocnej gry.
Jak angażować rówieśników do działań lokalnych?
Czas trwania: 4 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak
Zadaniem tych zajęć było po pierwsze przekonanie uczestniczek
i uczestników obozu o konieczności włączania młodych ludzi
w prace młodzieżowej rady, a po drugie wypracowanie praktycznych
sposobów, którymi można osiągnąć ten cel. Pierwsza część zajęć
polegała więc przede wszystkim na przypomnieniu oparcia młodzieżowej
rady na tak zwanych 3 filarach (angażowanie rówieśników, działalność
konsultacyjna, informowanie o samorządzie) wynikających ze "Standardów
funkcjonowania w Polsce młodzieżowych rad". Po tej części przyszedł
czas na praktykę. Pracując w grupach młodzieżowe radne i radni
wymyślali sposoby, którymi można włączyć młodych ludzi
do rozwiązania przykładowych problemów naszej miejscowości.
Każda z grup zajmowała się innym problemem, ale we wszystkich
przypadkach do ich rozwiązania można było zaangażować rówieśników.
Całość podsumowana została dyskusją, w trakcie której mówiono przede
wszystkim o argumentach, jakimi można przekonywać młodych ludzi
do pracy na rzecz swojej gminy.
Planowanie działań
Czas trwania: 4 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Armin Kurasz
W czasie warsztatu omówione zostały najważniejsze zasady planowania
działań: planowania na piśmie, zachowania rezerwy czasu, przewidywania
przyszłości, tworzenia harmonogramu w formie wykresu Gantta, ustalania
priorytetów, dzielenia się zadaniami w grupie oraz konieczności
rozliczania wykonania powierzonych czynności. Całość opierała się
na dwóch grach szkoleniowych - "Dzień z życia młodzieżowego radnego"
oraz "Prototyp". Dzięki nim uczestniczący w warsztacie samodzielnie
odkrywali najważniejsze zasady planowania. Całość wsparta została dyskusją,
w trakcie której szczególną uwagę poświęcono kwestiom prawidłowego
sposobu dzielenia pracy wewnątrz dobrowolnej grupy rówieśniczej
oraz działaniom zmierzającym do uwspólnienia poczucia odpowiedzialności
za przygotowany plan. Na zakończenie zajęć uczestniczki i uczestnicy
starali się samodzielnie zidentyfikować tak zwanych "złodziei czasu",
których padają ofiarą.
Programy grantowe dostępne dla młodzieżowych rad
Czas trwania: 3 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Armin Kurasz
Zajęcia te miały zainteresować młodzieżowe radne i radnych
możliwością uzyskania zewnętrznego wsparcia finansowego dla
przedsięwzięć podejmowanych przez rady. Po krótkim wyjaśnieniu
istoty programów grantowych i pokrewnych, uczestnicy i uczestniczki
zostali podzieleni na grupy. Ich zadaniem było przygotowanie plakatu
i prezentacji promującej wybrany program grantowy. W tym celu grupy
otrzymały materiały dotyczące poszczególnych funduszy: wydruki stron
internetowych, przewodniki po programach, wzory wniosków o dotację,
regulaminy ich przyznawania oraz opisy kilku zrealizowanych projektów.
Dzięki temu uczestnicy zapoznali się szczegółowo z jednym z programów
oraz mieli okazję obejrzeć prezentację kilku innych. Co ważniejsze,
zdobyli także umiejętność korzystania z instrukcji do wniosków
i odnajdywania dróg dostępu młodzieżowych rad do funduszy.
W podsumowaniu zajęć trenerzy Federacji zaprezentowali kilka dodatkowych
programów wraz z przykładami inicjatyw, zrealizowanych w ich ramach
między innymi przez młodzieżowe rady.
W trakcie warsztatów omówione zostały między innymi podakcje
1.2 i 1.3 programu "Młodzież w działaniu", programy
"Make a connection", "Aktywna Wiosna", "Rzeczpospolita Internetow@",
"Równać szanse", "Dobre pomysły", "Pracownia Umiejętności", "Youth Bank"
oraz akcje "Masz głos - masz wybór" i "Demokracja czeka na Twój głos".
Projekt krok po kroku...
Czas trwania: 7 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Armin Kurasz
Zadaniem tego warsztatu było zachęcenie uczestniczek i uczestników
do podjęcia próby sformułowania działań młodzieżowej rady w formie
projektów. Pozwoli to radnym na efektywniejsze planowanie własnych
przedsięwzięć i ich większe ukierunkowanie na cel funkcjonowania rady.
Mając na względzie uwagi uczestników wcześniejszych obozów, w czasie
warsztatu obozowicze i obozowiczki pracowali nad konkretnym projektem
działań, aż do osiągnięcia jego wersji finalnej. Za wzór posłużył
tutaj formularz wniosku do Akcji "Inicjatywy Młodzieżowe" Programu
Młodzież w Działaniu. Opracowywane były między innymi opis problemu,
cel działań, metody realizacji, harmonogram w formie wykresu Gantta,
budżet, środki i koszty realizacji, a także możliwe metody ewaluacji.
Przystąpienie do opisania każdego z tych elementów poprzedzone zostało
krótkim komentarzem, po którym uczestnicy pracowali w kilkuosobowych
grupach z udziałem trenerów Federacji w roli konsultantów.
Ewaluacja Obozu
Czas trwania: 3 h
Prowadzący: Jacek Jóźwiak, Sławek Tkaczyk, Armin Kurasz,
Bartek Matylewicz, Wiktor Plesiński, Basia Koba
W ramach ewaluacji obozu przeprowadzone zostały:
- ankieta ewaluacyjna - w której uczestniczki i uczetsnicy
mieli możliwość wyrażenia swojej opinii na temat
mocnych i słabych stron obozu, opieki wychowawczej,
programu zajęć merytorycznych i rekreacyjnych, warunków
organizacyjnych, przebiegu rekrutacji oraz prowadzących zajęcia.
- test końcowy - pisany indywidualnie
przez wszystkich obozowiczów, obejmował 26 zadań
sprawdzających wiedzę i, przede wszystkim, umiejętności,
które uczestnicy mieli okazję zdobyć w trakcie
szkolenia. Na wypełnienie testu przewidziano około
60 minut. Jego wyniki stały się podstawą do oceny
efektywności poszczególnych warsztatów. Rolą testu
nie było ocenianie poszczególnych obozowiczów, toteż
nie wystawiano ocen i nie zliczano punktów dla
pojedynczych osób a jedynie dla poszczególnych zadań.
|
 |
Program Obozu - PDF (35 kb)
Program Obozu - ZIP (33 kb)
Wtyczkę Adobe Acrobat Reader można pobrać stąd
|
